对于孩子发音不清的预防和训练（三）

·进行发音器官协调性训练

家长可以在专业语言矫正师的指导下，在日常生活中对幼儿进行一些语言训练，如：发音器官运动训练和节奏训练。

①舌唇运动训练：临床病例中，通过对构音器官的检查可以发现,多数发音不清的幼儿都存在舌唇的运动不良，这种运动不良会使孩子所发的音歪曲、被置换或难以理解,所以要训练幼儿的唇，张开、闭合、前突、回缩。

②口脸部功能训练：口腔运动功能问题会影响说话的清晰度，因此临床上要改善口腔协调运动，如：吹泡泡、喇叭、模仿动物叫、口腔快速轮替运动。另外,做一些锻炼舌头的灵活度和肌力的小游戏，如：将蜂蜜涂在他嘴唇的外围，鼓励他用舌头把嘴唇周围的蜂蜜舔干净，让他的舌头得到充分的运动,增加舌头的灵活度，有助于他说话时能将舌头放到准确的位置,也有助于他在语速快时保持发音清楚。

③改善食物硬度:由软到硬，同时刺激舌、牙龈、硬腭。按压或弹击儿童的面颊、下颌、唇部。孩子开始长牙后,增加一些适度的需要咀嚼的食物，不只是营养的补充，更是让脸颊上小肌肉和上、下颚运动起来，锻炼孩子的咬合能力，这也会影响到未来孩子的发音。

以上，我们必须要说明一个误区：有些家长害怕噎着孩子，喜欢将所有的食物放在一起熬成粥喂孩子。这是不恰当的！这样的方式会让孩子缺乏口腔的咀嚼运动，孩子学说话时口型会不准确，舌头和上、下颚运动不协调，造成口齿不清。

因此，要适当给孩子吃一些玉米、干果之类的“硬东西”,教他吃东西时牙齿要派用场,要把食物嚼碎了才能吞下肚子。总之，口腔的咀嚼运动对孩子来说是必要的。