孩子平翘舌发音不清，该如何改善？

当孩子不能在正常的语音发育过程中得到准确的发音，发音不准的问题可能一直持续下去，造成发音器官功能的固化，随着年龄的增长，很难自然得到准确的发音。

平翘不分是指舌尖前阻声母与舌尖后阻声母发音混淆。平翘舌的区别在于发音成阻部位不同，发平舌音舌尖抵住或接近上门齿背成阻，而发翘舌音时舌尖抵住或接近硬腭前部成阻。

按发音部位来分，平舌音z、c、s属于舌尖前阻，翘舌音zh、ch、sh、r属于舌尖后阻。

一、舌尖前阻

发音的时候，要注意舌尖一定是集中的，有力度的，与上门齿或下门齿的接触面要尽量的小，成点而不成片。所以我们发平舌音时只需把舌头自然放平，舌尖微微抬起，抵住或接近上齿背，然后发出z、c、s就可以了。

二、舌尖后阻

注意发音的时候，舌尖是抬起来向硬腭前端靠近，而不是向后卷起。因此我们发翘舌音时，舌头放松，舌尖轻巧地翘起来接触或靠近硬颚前部。

·平翘舌声母具体发音方法

❶ z：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

❷ c：发音的状况与z基本相近，不同的是气流比z较强。

❸ s：发音时，舌尖接近上齿背，形成一道窄缝，同时软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

❹ zh：发音时，舌尖前部上翘，抵住硬颚前部 ，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动。软弱的气流把阻碍冲开，形成一道窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。

❺ ch：发音的状况与zh相近，只是气流比zh较强。

❻ sh：发音时，舌尖上翘接近硬颚前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通路，于是气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

❼ r：发音的状况与sh相近，不同的是发r时声带要振动，轻微摩擦。

找准了发音的位置，并且了解了每个平翘舌声母是怎么发音的，家长们就可以找一些词汇和绕口令引导孩子练习了。