孩子对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2~3倍， 语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。

孩子开始学语时，语言缺陷即显示出来，孩子可发出一些音节。但不能组成词。记不住普通的词。词汇十分匮乏，不能用完整的句子描述他所需要的东西，语句十分生涩难懂。