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孩子“f”这个音发不了，发成p音怎么办？

汪老师答：“f”音是唇齿音，依靠牙齿和唇部接触来发音，只要把位置放对了，这个音都可以发的不错。首先，发“f”音时唇展露齿，注意不是咬住整个下唇，而是用牙齿轻轻咬住唇的内侧，轻轻送气（如果有的孩子唇齿相碰的能力会差一点，那也要这样先练习起来）；同时如果孩子的气息把握不准，刚开始就让孩子捏住鼻子来练习发音，能够发出“f”音后就不需要捏鼻子，进行正常练习即可。
孩子ch发不准怎么纠正？

汪老师答：ch是翘舌，发音时注意把舌头卷起来，抵在上牙床后面的部位，开始发音，发音后舌尖稍稍离开是有气息呼出来的。孩子对ch这个音发不准的原因很大可能是孩子不怎么会卷舌头，我们可以面对孩子做口型示范，多做卷舌练习，穿插着再进行一些相关词汇的练习：吃饭、橙子、茶叶等。
你家孩子能够发清楚“ou”音吗？

汪老师答：很多音都需要舌头的灵活配合，也包括“ou”音，对“ou”音的练习可以分两步走：①用压舌板或者筷子把舌头往下压、②让孩子做出“哦”的圆唇口型，然后发“ou”音就比较标准了。掌握正确的发音口型后，再多练习，孩子就能够发音清楚了。
孩子平翘舌不分，不会说“zi、ci、si”，怎么办？

汪老师答：让孩子用牙齿轻轻咬住压舌板或者稍硬一点的卡片，练习“zi、ci、si”的发音。如果孩子翘舌音发不准，那就是孩子不太会卷舌，就要先进行卷舌的练习，卷舌时舌头要顶住上颚，嘴不要大张。
l、n不分，孩子说不清怎么办？

汪老师答：发“L”音时用压舌板或者牙签，辅助孩子把舌尖抵住上牙，孩子舌头往上卷同时发音，舌尖音就可以发清楚了。
孩子一些常见音发不清，怎么纠正呢？

汪老师答：①我们大人给孩子做口型示范，让孩子清楚知道正确的发音口型。比如“L”音，需要舌尖用力，发音时可以让舌尖轻轻抵住牙齿，然后再让孩子做延伸音的练习：老、力、来等。②反复多练，强化孩子口舌唇齿的发音习惯。
孩子不说话怎么办？

汪老师答：首先，对孩子的引导非常重要。孩子的天性是好奇的，我们的家长可以拿着识图卡片或者具体的事物，主动去教孩子，比如说：“宝贝，这是什么东西啊？来跟我一起读这个东西，这是苹果，苹果。”有的孩子会伸手去拿，但是不愿意开口，家长就要重复引导。第二，就是要选择孩子感兴趣的东西，一般色彩艳丽、会活动的物品孩子都会喜欢。第三，要给孩子创设一个讲话的环境，除了在家里多跟孩子说话，引导孩子回应，也要多带他们出门，听一听别人讲话。正常情况下，幼儿一般在8个月左右开始咿呀学语，一周岁左右开始有意识地进行语言表达，但是如果孩子一岁半以上还不会说话，就属于语言发育迟缓，一定要及时检查解决。
孩子语言发育迟缓，家长如何引导？

汪老师答：关于孩子的语言发育问题，如果不是功能性的问题，很可能与家长的教养方式有很大的关系。例如，孩子很多时候都会碰到他不知道的东西，不会语言来表达，一般他就会做手势符号或者指一下，这种情况下家长的反馈引导非常重要。家长绝对不能“简单粗暴”地直接把东西给孩子，纵容他不说话、不表达。而是要恰当地引导孩子，对孩子说：“宝宝，你想要干什么啊？哦，是要这个吗？这个是积木，宝宝要积木，积木给宝宝。”家长一定要主动用语言跟孩子进行交流，如果孩子能够发一些音给出反馈，不管这个音对不对，或者这个音仅仅是一个语气词都没有关系，这是积极的反应，对孩子促进孩子语言发育非常重要。然后我们家长一定要模仿重复孩子的发音，夸奖他：“宝宝说的真好，这是积木哦！”孩子给出发音的反馈后，家长也一定要做出积极反应。
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