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孩子说话较少，如何在日常生活中丰富词汇量？

汪老师答：词汇量的代入，最直接的一点就是需要我们家长看到什么就去给孩子讲什么，孩子注意到什么就要去教孩子这个东西是什么，让孩子知道最基础的命名。比如从一开始的称呼“妈妈、爸爸”，再到具体的东西：勺子、苹果、水、电视等等。接着就是让孩子自己去认知感受这到底是什么样的东西，比如让孩子拿着苹果看一看颜色（红红的）、掂一掂（有点重）、闻一闻（香香的）、摸一摸（滑滑的、圆圆的）、尝一尝味道（甜甜的）。我们家长可以从事物具体的颜色、重量、大小、形状、气味等方面，一步一步给孩子做介绍，跟孩子沟通交流，引导孩子多说话。
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